مطالعه کیفی وضعیت تیمسازی و کارتیمی در دانشگاههای دولتی ایران
مطالعه کیفی وضعیت تیمسازی و کارتیمی در دانشگاههای دولتی ایران
هدف پژوهش حاضر مطالعه وضعیت تیمسازی و کار تیمی در دانشگاه های دولتی ایران با استفاده از رویکرد کیفی و روش مطالعه موردی بود و دانشگاه فردوسی مشهد بهعنوان یکی از دانشگاه های دولتی ایران برای نمونه انتخاب شد.
چکیده
هدف پژوهش حاضر مطالعه وضعیت تیمسازی و کار تیمی در دانشگاه های دولتی ایران با استفاده از رویکرد کیفی و روش مطالعه موردی بود و دانشگاه فردوسی مشهد بهعنوان یکی از دانشگاه های دولتی ایران برای نمونه انتخاب شد. برای گردآوری داده ها از مصاحبۀ نیمهساختاریافته، برمبنای مفاهیم کلیدی حاصلشده از مرور سوابق و منابع و بررسی اسناد استفاده شد. جامعۀ آماری شامل همۀ مدیران دانشگاه فردوسی مشهد بود که از میان آن ها تعداد ۱۴ مدیر با استفاده از روش نمونهگیری هدفمند انتخاب شدند. برای تحلیل اطلاعات، از روش تحلیل محتوا و کدگذاری باز و محوری استفاده شد. نتایج بهدستآمده حاکی از آن بود که شاخصه های تیمسازی و کار تیمی در دانشگاه شامل ۲ مقوله کلی و ۱۰ زیرمقوله است و نشانگر این است که دانشگاه از وضعیت تیمسازی و کار تیمی مطلوبی برخوردار نیست.
"برای گردآوری داده ها از مصاحبۀ نیمهساختاریافته، برمبنای مفاهیم کلیدی حاصلشده از مرور سوابق و منابع و بررسی اسناد استفاده شد"همچنین بررسی اسناد دانشگاه (سند راهبردی دانشگاه فردوسی مشهد) نشان داد که دانشگاه فاقد راهبرد و یک برنامه روشمند و ساختاریافته برای تیمسازی و بهبود کار تیمی میباشد.
کلیدواژه ها: تیم؛ تیمسازی؛ کار تیمی؛ دانشگاه فردوسیمشهد
نویسندگان:
مجتبی نادی: کارشناسی ارشد رشته مدیریت اموزشی، دانشگاه فردوسی مشهد
محمدرضا آهنچیان: استاد گروه علوم تربیتی دانشگاه فردوسی مشهد
محسن نوغانی دخت بهمنی: دانشیار گروه علوم اجتماعی دانشگاه فردوسی مشهد
فصلنامه مطالعات رفتار سازمانی - دوره ۶، شماره ۱ (شماره پیاپی ۲۱)، بهار ۱۳۹۶.
برای مشاهده کامل مقاله روی فایل مقابل کلیک کنید.
اخبار مرتبط
دیگر اخبار این روز
حق کپی © ۲۰۰۱-۲۰۲۴ - Sarkhat.com - درباره سرخط - آرشیو اخبار - جدول لیگ برتر ایران