بدون حل مسئله آمایش سرزمینی آییننامه ارتقا به نتیجه نمیرسد / تعریف یک بسته سیاستی راهی برای رفع مشکلات نظام ارتقا
به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، اعضای هیئتهای علمی برای ارتقاء به مرتبههای دانشیاری و استادی و در نهایت استاد تمامی ضرورتا باید بر اساس آیین نامه ارتقاء اساتید وزارت علوم امتیازات ۴ بخش فرهنگی، اجرایی، آموزشی و پژوهشی را به دست آورند. از آنجایی که آخرین اصلاح آیین نامه ارتقاء اساتید در سال ۹۵ با اعتراضات جامعه علمی همراه بود وزارت علوم ماده پنجی را با عنوان اختیار به دانشگاهها در جهت تدوین ماده پژوهشی به آیین نامه افزود؛ اما کار تمام نشد زیرا نه تنها همچنان مشکلات دیگر مواد این آییننامه پا برجا ماند بلکه موضوع اختیار به دانشگاه نیز سبب نشد تا اساتید دانشگاهی به سمت حل مشکلات جامعه حرکت کنند. به همین منظور به گفتگو با هادی یوسفی کارشناس مسائل آموزش عالی و تدوین کننده آییننامه پیشنهادی ارتقاء اعضای هیئت علمی پرداختیم تا به بررسی ایرادات آیین نامه فعلی و ارائه راه حل برای رفع مشکلات آن بپردازیم
اخبار مرتبط
دیگر اخبار این روز
حق کپی © ۲۰۰۱-۲۰۲۴ - Sarkhat.com - درباره سرخط - آرشیو اخبار - جدول لیگ برتر ایران