امور تربیتی در رأس اقدامات دست اندرکاران تصمیم‌گیری کشور قرار گیرد

به گزارش روز یکشنبه آموزش و پرورش، مسعود شکوهی در مورد فعالیت های امور تربیتی در طول تاریخ چهل و یک ساله انقلاب شکوهمند اسلامی گفت: وقتی پیشینه نهاد امورتربیتی را منصفانه مورد بازنگری قرار می دهیم می بینیم به رغم تمام فراز و نشیب هایی که داشته است به یاری خداوند متعال، مربیان امور تربیتی همواره خوش درخشیده اند و خدمات ارزنده ای را در این سالها به نظام تعلیم و تربیت و جامعه ارائه کرده اند که شاید پرداختن به آنها به فرصت زیادی نیاز دارد، اما اوج فعالیت های امور تربیتی را می توان در دفاع مقدس با تقدیم هزاران شهید گلگون کفن مشاهده کرد. 

وی افزود: برای شناخت اهداف و سیاست های تاسیس نهاد امور تربیتی که حاکی از اهمیت و اثربخشی آن و بیانگر رویکردی است که نظام جمهوری اسلامی ایران در راستای تربیت متوازن و تمام ساحتی دانش آموزان بر عهده  دارد، بهتر است به این نکته اشاره کنیم که هدف اصلی توجه به کرامت انسانی دانش آموزان است که نتیجه آن تربیت افرادی شجاع، خوش فکر، امیدوار به آینده، بلند همت، دارای نگرش مثبت، قضاوت های عادلانه و اعلام نظرهای  منطقی، خلاق ، پرسشگر، اهل فکر و نوآوری، دارای جرات و شهامت برای ورود به میدان های مختلف، منضبط، قانون شناس و قانون مدار و در واقع آن چه که اهداف مطلوب نظام تعلیم و تربیت به خصوص وظایف مربیان است.

مدیرکل امورتربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش گفت: در هفته امور تربیتی به دنبال تبیین بیشتر وظایف، فعالیت ها، تقدیر از مربیان فعال پرورشی و همه فرهنگیانی که نقش مربی را به خوبی ایفا می کنند هستیم؛ زیرا آنها کار تربیتی انجام می دهند و وظیفه سنگین تربیت به معنای واقعی در مدرسه بر دوش این عزیزان است و آنها باعث ترویج فرهنگ قرآن و عترت و زمینه ساز حضور دانش آموزان در حوزه های مختلف فرهنگی، اجتماعی، سیاسی، علمی و پیشرفت و تعالی کشور هستند. 

وی تصریح کرد: نکته قابل توجه این که مجموع نیروهای حوزه امور تربیتی آن قدر نیست که بتوانند تمام دانش آموزان را پوشش دهد و طبیعی است که اگر سایر همکاران متعهد به کمک امور تربیتی نیایند شاید تمام برنامه ها و فعالیت ها تربیتی در سطح مدرسه با مشکل مواجه خواهد شد و واقعا مشکل جدی در این زمینه خواهیم داشت. خوشبختانه سال ها است همکاران علاقه مند، متعهد، دارای احساس مسئولیت که بار اصلی تعلیم و تربیت را برعهده دارند به کمک حوزه امور تربیتی آمده اند تا امور تربیتی به خوبی راهبری و مدیریت شود. 

شکوهی ادامه داد: به هر حال آن گونه که در سند تحول بنیادین آمده، تربیت محور اصلی همه برنامه ها است و باید این موضوع در رأس اقدامات همه دست اندرکاران عرصه تصمیم گیری کشور قرار گیرد؛ زیرا تربیت متوازن و همه جانبه در ساحت های شش گانه تربیتی با محوریت سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و حتی برنامه های مصوب زیرنظام سند تصویب و ابلاغ شده است که باید در اولویت قرار گیرد. 

وی افزود: در سال های اخیر امکان استفاده حداکثری از قابلیت های درون سازمانی و برون سازمانی برای فعالیت های امور تربیتی فراهم شده و اقداماتی در راستای افزایش انگیزه، شور، نشاط و افزایش رضایت شغلی همه مربیان، به ویژه مربیان و معاونان پرورشی در سطح مدارس و مناطق صورت گرفته است. 

مدیرکل امورتربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش یادآور شد: از فرصت هفته امور تربیتی در سالهای اخیر برای تهیه بانک اطلاعاتی جامع استفاده کردیم و همه دستاوردها و فعالیت ها، استعدادها و ابتکارات مربیان در امر تربیت،‌ در این بانک اطلاعاتی جمع آوری شده است. همچنین زمینه تعمیم و گسترش نوآوری ها و خلاقیت ها مناطق و استان ها در زمینه تربیت در این هفته فراهم شده است.

شکوهی گفت: قابلیت ها و ظرفیت های امور تربیتی برای همکاری متقابل با دستگاه ها و سازمان های مختلف فراهم شده و به دنبال یک جریان سازی فرهنگی و تربیتی در این هفته هستیم و فرصتی است تا با استفاده از ظرفیت همه حوزه ها جریان سازی خوبی در حوزه فرهنگی و تربیتی انجام شود.  

وی خاطر نشان کرد: وزارت آموزش و پرورش در زمینه تربیت اسلامی و امور تربیتی وظیفه مهمی بر دوش دارد؛ زیرا در این حوزه امام خمینی (ره) به عنوان معمار کبیر انقلاب و بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران بر این موضوع تاکید ویژه داشتند و همچنین مقام معظم رهبری در بحث آموزش و پرورش کار تربیتی را برای اداره کشور مهم دانستند و همچنین شهیدان رجایی و باهنر به عنوان موسسان نهاد امور تربیتی انصافا نقش مهمی در این زمینه داشتند و زحمات زیادی کشیدند و صدقه جاریه ای است که یادگار این دو شهید والا مقام است.

مدیرکل امور تربیتی آموزش و پرورش افزود: امید است در این فرصت و هفته ای که به همین نام و برای قدردانی از زحمات همه دست اندر کاران حوزه تعلیم و تربیت شکل می گیرد، از این نهاد به عنوان یک جریان فرهنگی فعالیت های تربیتی،سیاسی، دینی و هنری که در سطح گسترده ای در سطح مدارس پایه ریزی و دنبال می شود، حمایت جدی تری صورت گیرد.

شکوهی تاکید کرد: معاونت پرورشی و فرهنگی به تنهایی متولی تربیت دانش آموزان نیست، بلکه بخش کوچکی از جریان عظیم تربیت است. این نگاه باید به طور جدی اصلاح شود. امر تربیت به هیچ وجه بخشی نیست، معاونت پرورشی در واقع در حال حاضر متولی فعالیت امور تربیتی، فرهنگی و دینی است و بیشتر معطوف به فعالیت هایی است که خارج از ساعات رسمی کلاس درس انجام می گیرد. 

مدیرکل امورتربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: البته  امید و تلاش ما این است که با حمایت وزیر آموزش و پروش زیرساخت های لازم فراهم شود و معاونت پرورشی و فرهنگی در جایگاهی فراتر قرار گیرد.