افتتاح ۹ مرکز مشاوره و توان‌بخشی در خراسان رضوی

ایسنا/خراسان رضوی معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: در حال حاضر در حال طراحی بسته تحولی خانواده محور هستیم که هفت برنامه ویژه در این بسته برای نقش‌دهی به نظام خانواده محقق خواهد شد.

سیدجواد حسینی در آیین افتتاح همزمان ۹ مرکز مشاوره و توان‌بخشی در  خراسان رضوی، نظام تعلیم و تربیت در حوزه استثنایی را دارای سه ویژگی مهم دانست و اظهار کرد: اولین ویژگی این معاونت در آموزش و پرورش این است که همه ماموریت‌های نظام تعلیم و تربیت  به طور خاص را شامل می‌شود، دوم اینکه بخش زیادی از ماموریت‌های سازمان بهزیستی در حوزه مددکاری در زمره ماموریت‌های این معاونت است و علاوه‌بر این‌ها در طرح سنجش، طرح تلفیق فراگیر و مراکز ویژه اختلالات یادگیری به آموزش و پروش عمومی هم خدمات ارائه می‌دهد.

وی با بیان اینکه در آموزش و پرورش استثنایی خانواده به نسبت آموزش و پرورش عادی جدی‌تر تلقی می‌شود،  خاطرنشان کرد: ۲۴ مرکز راهنمایی و توانبخشی در طول یک سال و ۶ ماه اخیر در کشور راه‌اندازی شده است و امروز با راه اندازی این ۹ مرکز، تعداد مراکز راهنمایی و توان‌بخشی ما به طور کلی به ۴۲ مرکز در سطح کشور می‌سد.

حسینی با اشاره به چالش‌ها و در عین حال فرصت‌هایی که زیست بوم کرونا فراهم آورده است، تصریح کرد: زیست بوم کرونا به ما نشان داده در تعلیم و تربیت، خانواده یک شریک جدایی‌ناپذیر محسوب می‌شود و مشارکت خانواده در این مهم در واقع یک امر باالاصاله است نه باالوکاله و کشورهایی که نتوانستند این نقش را برای خانواده قائل شوند به استانداردی در آموزش و پرورش خود دست نیافته‌اند.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی ضمن اشاره به نقش مهم خانواده در اسناد بالادستی آموزش و پرورش گفت: بند ۱-۶ در سیاست‌های کلی ابلاغی مقام معظم رهبری در آموزش و پرورش، بند ۱۴ بیانیه ارزش‌ها و تصریح نقش خانواده در بیانیه ماموریت در سند تحول بنیادین، هدف دوم سند تحول از هشت هدف ذکر شده در این سند، اشاره هشت راهبرد از ۱۵ راهبرد کلان و دست کم هشت راهکار از ۱۳۱ راهکار عملیاتی این سند به خانواده نشان از نقش بی‌بدیل خانواده در امر تعلیم و تربیت دارد.

حسینی با بیان اینکه در آموزش و پرورش استفاده از فناوری‌های نوین، درک مدرسه به عنوان محور تعلیم و تربیت و دخالت دادن خانواده در این امر خطیر سه فرصتی است که کرونا در آموزش و پرورش برای ما ایجاد کرده است، افزود: در حال حاضر نیز در حال طراحی بسته تحولی خانواده محور هستیم که هفت برنامه ویژه در این بسته برای نقش‌دهی به نظام خانواده محقق خواهد شد . اولین محور ایجاد پارلمان اولیاست؛ به معنای اینکه نمایندگان این پارلمان بتوانند تمام سیاست‌های ما را در کشور مورد نقد قرار دهند و تکمیل و تصحیح سازند و هر سیاستی با پیشنهاد نماینده اولیا در این پارلمان شکل بگیرد .

وی افزود: محور دوم مدرسه یاری اولیا با تشکیل چندین میز برای استفاده از تخصص اولیا در کانون تعلیم و تربیت یعنی مدرسه بوده است. سومین محور اولیا همراه معلم است؛ به این معنی که اولیا هم در اصل تعلیم و تربیت و هم در نظارت بر امر تعلیم و تربیت مشارکت داشته باشند، همانگونه که امروز شرایط کرونایی این فرصت را برای ما ایجاد کرده و ما خواستیم که از این فرصت استفاده کنیم.

به گزارش روابط عمومی آموزش و پرورش خراسان رضوی، حسینی چهارمین محور این طرح را ایجاد شبکه جامع آموزش و اطلاع‌رسانی در بستر شبکه‌های مجازی دانست و تصریح کرد: مراکز مشاوره در نظام تعلیم و تربیت استثنایی به یک مرکز جامع آموزش و اطلاع‌رسانی اولیا تبدیل خواهد شد تا خانواده در همه امور اطلاع پیدا کنند و نظر بدهند. علاوه‌بر این طرح ندای همراه نیز با آموزش و همکاری ۱۶ مشاور برجسته کشوری آغاز خواهد شد.

سامانه صدای همراه نیز با همکاری ۸۵۰مشاور و مددکار در خدمت مشاوره ،راهنمایی و توامندسازی خانواده‌ها خواهند بود.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی تسهیل مشارکت محله در مدرسه و مدرسه در محله به عنوان کانون فرهنگی، اجتماعی در محلات ، گسترش کمی و کیفی آموزش‌های خانواده و نیز گسترش کمی و کیفی مراکز مشاوره را دیگر محورهای این بسته تحولی برشمرد و افزود: امروز به بیش از ۱۶۰ مرکز مشاوره در کشور نیاز داریم که این مراکز بایستی کاملا تجهیز شوند لذا به دنبال اختصاص سرانه و نیروی انسانی توانمند به این مراکز هستیم و تلاش خواهیم کرد بخشی از مراکز را به مراکز جامع تبدیل سازیم که در استان خراسان رضوی با توجه به اینکه این استان ۱۳ درصد دانش‌آموزان با نیازهای ویژه کشور را دارد، چهار مرکز در شهرستان‌های سبزوار، نیشابور، گناباد و مشهد به مرکز جامع تبدیل خواهد شد.

انتهای پیام