جشنواره معلمی در روز‌های کرونایی به همت بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی برگزار شد
خبرگزاری دانشجو
مهدی براتی، دبیر جشنواره معلمی در روز‌های کرونایی در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، با اشاره به برگزاری این جشنواره و طرح اجرایی آن اظهار کرد: مجموعه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی پس از شروع بیماری منحوس کرونا و شروع قرنطینه خانگی و تعطیلی درس و دانشگاه و رونق گرفتن تدریس‌های مجازی تصمیم به برگزاری این جشنواره در جهت بررسی الگو‌های برتر تدریس در بستر فضای مجازی گرفت.
براتی بیان کرد: پس از تصمیم نهایی و پای کار آمدن دانشجویان عزیز در مجموعه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی به سرعت شیوه نامه جشنواره تهیه آماده و جشنواره از تاریخ چهارم فروردین ماه ۱۳۹۹ شروع شد و ما در این مدت با روند‌های تبلیغاتی خودمان و همچنین استفاده از ظرفیت‌های بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی سعی در رساندن پیام این جشنواره به گوش مسئولین آموزش و پرورش و معلمین و و دانشجو معلمان عزیز داشته ایم.
دبیر جشنواره معلمی در روز‌های کرونایی افزود: دریافت آثار تا تاریخ هفدهم اردیبهشت ماه ادامه داشت و در این تاریخ به پایان رسید. در این مدت ما از استان‌های مختلفی اثر دریافت کردیم. با اینکه جشنواره ما، جشنواره استانی بود، ولی از سایر استان‌ها درخواست‌هایی برای دریافت آثار داشتیم که این اتفاق را رقم زدیم.
وی بیان کرد: از استان‌های خراسان شمالی، گلستان، مازندران، اردبیل، اصفهان، فارس، بوشهر، کرمان، خوزستان و چهارمحال و بختیاری ما آثار دریافتی داشتیم و آثار با کیفیت خوبی هم بودند.
براتی به ویژگی شرکت کنندگان در این جشنواره اشاره کرد و گفت: دانش آموز ۷ ساله کلاس اولی شاید کوچکترین شرکت کننده ما است و معلم گرانقدری با سابقه بالا و حدود ۵۵ سال مسن‌ترین شرکت کننده در جشنواره ما هستند.
وی درخصوص داوری این جشنواره توضیح داد: چهار مرحله داوری در این جشنواره در نظر گرفته شده است. در مرحله اول آثاری که سه چهارم از نمره ذکر شده در شیوه نامه را کسب کرده بودند، وارد مرحله دوم داوری شدند. در این مرحله ۱۳ اثر برتر بخش معلمان و دانشجومعلمان و همچنین ۹ اثر برتر بخش ویژه دانش آموزان وارد مرحله داوری مردمی شدند.
دبیر جشنواره معلمی در روز‌های کرونایی ادامه داد: داوری مردمی ملاک و معیار تعیین کننده برای آثار برتر نبوده و نخواهد بود. در این مرحله تنها بخشی از نمره نهایی به رای مردم و نظر مردم تعلق گرفت و پس از پایان مرحله داوری مردمی آثار برتر در دو بخش دانش آموزان و معلمان و دانشجو معلمان وارد به مرحله داوری نهایی و داوری کارشناسی شدند که پس از بررسی تمام جوانب و ویژگی‌هایی که برای تدریس در شیوه نامه جشنواره و همچنین نظر کارشناسان مهم بود مورد بررسی قرار گرفت و آثار برتر مشخص و معرفی شدند.
وی توضیح داد: در بخش معلمی و دانشجو معلمان امیر عباس اسمی زاده، دانشجو معلم مرکز علامه طباطبایی سبزوار، رتبه اول رو کسب کرد و نازنین رنجبر، معلم عزیز دبستان شهدای روستای جعفر آباد در شهرستان تربت جام که از معلمین جذب شده در طرح خرید خدمات آموزشی است، موفق به کسب رتبه دوم شد. همچنین فهیمه رشید معلم دبستان حضرت زینب ناحیه ۳ مشهد نیز نایل به کسب رتبه سوم و سومین برگزیده در جشنواره مدرک شدند.
براتی به برگزیدگان بخش دانش آموزی اشاره کرد و گفت: سحر تقدیریان، سارا حیدری و طهورا اسماعیلی توانستند رتبه‌های اول تا سوم را در این جشنواره کسب کنند.
وی خاطرنشان کرد: امیدواریم این جشنواره با حمایت بیشتر مسئولان آموزش و پرورش استانی برگزار شود و نتایج آن مورد استفاده قرار بگیرد.
براتی بیان کرد: پس از تصمیم نهایی و پای کار آمدن دانشجویان عزیز در مجموعه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی به سرعت شیوه نامه جشنواره تهیه آماده و جشنواره از تاریخ چهارم فروردین ماه ۱۳۹۹ شروع شد و ما در این مدت با روند‌های تبلیغاتی خودمان و همچنین استفاده از ظرفیت‌های بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی سعی در رساندن پیام این جشنواره به گوش مسئولین آموزش و پرورش و معلمین و و دانشجو معلمان عزیز داشته ایم.
دبیر جشنواره معلمی در روز‌های کرونایی افزود: دریافت آثار تا تاریخ هفدهم اردیبهشت ماه ادامه داشت و در این تاریخ به پایان رسید. در این مدت ما از استان‌های مختلفی اثر دریافت کردیم. با اینکه جشنواره ما، جشنواره استانی بود، ولی از سایر استان‌ها درخواست‌هایی برای دریافت آثار داشتیم که این اتفاق را رقم زدیم.
وی بیان کرد: از استان‌های خراسان شمالی، گلستان، مازندران، اردبیل، اصفهان، فارس، بوشهر، کرمان، خوزستان و چهارمحال و بختیاری ما آثار دریافتی داشتیم و آثار با کیفیت خوبی هم بودند.
براتی به ویژگی شرکت کنندگان در این جشنواره اشاره کرد و گفت: دانش آموز ۷ ساله کلاس اولی شاید کوچکترین شرکت کننده ما است و معلم گرانقدری با سابقه بالا و حدود ۵۵ سال مسن‌ترین شرکت کننده در جشنواره ما هستند.
وی درخصوص داوری این جشنواره توضیح داد: چهار مرحله داوری در این جشنواره در نظر گرفته شده است. در مرحله اول آثاری که سه چهارم از نمره ذکر شده در شیوه نامه را کسب کرده بودند، وارد مرحله دوم داوری شدند. در این مرحله ۱۳ اثر برتر بخش معلمان و دانشجومعلمان و همچنین ۹ اثر برتر بخش ویژه دانش آموزان وارد مرحله داوری مردمی شدند.
دبیر جشنواره معلمی در روز‌های کرونایی ادامه داد: داوری مردمی ملاک و معیار تعیین کننده برای آثار برتر نبوده و نخواهد بود. در این مرحله تنها بخشی از نمره نهایی به رای مردم و نظر مردم تعلق گرفت و پس از پایان مرحله داوری مردمی آثار برتر در دو بخش دانش آموزان و معلمان و دانشجو معلمان وارد به مرحله داوری نهایی و داوری کارشناسی شدند که پس از بررسی تمام جوانب و ویژگی‌هایی که برای تدریس در شیوه نامه جشنواره و همچنین نظر کارشناسان مهم بود مورد بررسی قرار گرفت و آثار برتر مشخص و معرفی شدند.
وی توضیح داد: در بخش معلمی و دانشجو معلمان امیر عباس اسمی زاده، دانشجو معلم مرکز علامه طباطبایی سبزوار، رتبه اول رو کسب کرد و نازنین رنجبر، معلم عزیز دبستان شهدای روستای جعفر آباد در شهرستان تربت جام که از معلمین جذب شده در طرح خرید خدمات آموزشی است، موفق به کسب رتبه دوم شد. همچنین فهیمه رشید معلم دبستان حضرت زینب ناحیه ۳ مشهد نیز نایل به کسب رتبه سوم و سومین برگزیده در جشنواره مدرک شدند.
براتی به برگزیدگان بخش دانش آموزی اشاره کرد و گفت: سحر تقدیریان، سارا حیدری و طهورا اسماعیلی توانستند رتبه‌های اول تا سوم را در این جشنواره کسب کنند.
وی خاطرنشان کرد: امیدواریم این جشنواره با حمایت بیشتر مسئولان آموزش و پرورش استانی برگزار شود و نتایج آن مورد استفاده قرار بگیرد.
منبع خبر: خبرگزاری دانشجو 
اخبار مرتبط: جشنواره معلمی در روز‌های کرونایی به همت بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی برگزار شد
موضوعات مرتبط: چهارمحال و بختیاری دانشگاه فرهنگیان شهرستان تربت جام علامه طباطبایی بسیج دانشجویی آموزش و پرورش اردیبهشت ماه تصمیم نهایی دانش آموزان خراسان رضوی داوری نهایی دانشجویان برگزیدگان حضرت زینب شیوه نامه جعفر آباد اسماعیلی کارشناسی تبلیغاتی از تاریخ
حق کپی © ۲۰۰۱-۲۰۲۴ - Sarkhat.com - درباره سرخط - آرشیو اخبار - جدول لیگ برتر ایران
