دنیا در حوزه قطب علمی از بستر‌های جدید استفاده می‌کند؛ اما ما از آن عقب مانده‌ایم / بهبود عملکرد قطب‌های علمی نیازمند سیاست‌گذاری کلان است

دنیا در حوزه قطب علمی از بستر‌های جدید استفاده می‌کند؛ اما ما از آن عقب مانده‌ایم / بهبود عملکرد قطب‌های علمی نیازمند سیاست‌گذاری کلان است
خبرگزاری دانشجو

به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، آیین‌‍‌نامه قطب‌های علمی نیز یکی از آیین‌نامه‌هایی محسوب می‌شود که وزارت علوم برای اولین بار در سال ۷۹ به تدوین آن پرداخته و پس از به بار ننشستن آن بار‌ها و بار‌ها اصلاح شده است. اما از بخت بدش پس از گذشت ۲۱ سال هنوز نتوانسته به اهداف خود دست پیدا کند.

به طوری که اگر سری به سایت دانشگاه‌ها بزنید شاهد خواهید بود که نه تنها فعالیت چشمگیری از آن‌ها وجود ندارد؛ بلکه در بسیاری از موارد دانشگاه متولی در سایت خود به داشتن عنوان آن بسنده کرده و حتی حاضر به بروزرسانی اطلاعات آن نشده است.

بیشتر بخوانید

گمشده‌ای با عنوان قطب علمی در وزارت علوم / عدم شفافیت در ارائه دستاوردها یا بی‌تدبیری در ساماندهی؟

نواقص فرهنگی، حقوقی و تشویقی تشکیل قطب‌های علمی / چرا برخی اساتید تمایلی به فعالیت‌های پژوهشی مشترک ندارند؟

پاسخ وزارت علوم به پیشنهادات مدیران قطب‌های علمی / شریفی: منتظر ابلاغ تخصیص بودجه هستیم

 

دانشگاه تهران، بزرگ‌ترین مرکز آموزش عالی در ایران است که با لقب دانشگاه مادر از آن یاد می‌شود. این دانشگاه دارای ۲۵ دانشکده، ۹ پردیس و ۱۶ مرکز پژوهشی و تحقیقاتی و بر اساس  اعلام سایت این دانشگاه دارای ۱۹ قطب علمی است.

 

منبع خبر: خبرگزاری دانشجو

اخبار مرتبط: دنیا در حوزه قطب علمی از بستر‌های جدید استفاده می‌کند؛ اما ما از آن عقب مانده‌ایم / بهبود عملکرد قطب‌های علمی نیازمند سیاست‌گذاری کلان است