تغییر مکرر در تألیف کتب درسی باعث سرگردانی دانش‌آموزان می‌شود

خبرگزاری فارس: مدیر کل دفتر برنامه‌ریزی و تالیف آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و کار دانش گفت: تغییر مکرر در تألیف کتاب‌های درسی سرگردانی دانش‌آموزان و معلمان را به همراه دارد. به گزارش خبرنگار اجتماعی باشگاه خبری فارس «توانا»، محسن جعفر‌آبادی در جشن رونمایی از کتاب‌های جدید‌التألیف که امروز در سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش برگزار شد، اظهار داشت: کتاب‌های درسی از مهم‌ترین رسانه‌های آموزشی است؛ با وجود اینکه در سال‌های اخیر در کنار کتاب درسی رسانه‌های دیگری هم به صورت نرم‌افزاری و در فضای مجازی به وجود آمدند، هیچ گاه از اهمیت کتاب درسی به صورت مکتوب کاسته نشده است. وی با اشاره به اینکه تغییر محتوای کتب درسی نباید هر ساله صورت بگیرد، ادامه داد: در حال حاضر نظام‌های آموزشی به صورت «کتاب‌محور» است؛ نخستین و جدید‌ترین کتاب که در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌گیرد همین کتاب درسی است. مدیر کل دفتر برنامه‌ریزی و تألیف آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و کار دانش افزود: مطالب درسی باید برای دانش‌آموزان جذاب باشد و زمینه‌ای برای استفاده دانش‌آموزان از آنها در طول زندگی فراهم کند. جعفر‌آبادی بیان کرد: کتاب‌‌های درسی نباید با تغییرات مکرر و پی در پی مواجه شود تا معلمان و دانش‌آموزان را دچار سرگردانی و درد‌سر نکند اما در کنار این نباید از غافله علم، تکنولوژی و نیازهای جامعه بشری عقب باشد.

"خبرگزاری فارس: مدیر کل دفتر برنامه‌ریزی و تالیف آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و کار دانش گفت: تغییر مکرر در تألیف کتاب‌های درسی سرگردانی دانش‌آموزان و معلمان را به همراه دارد"مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و تألیف آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش تصریح کرد: ۹۳۷ عنوان کتاب با تیراژی بالغ بر ۱۴۰ میلیون جلد کتاب داریم که از این ۹۳۷ عنوان کتاب هر ساله باید تعدادی اصلاح شود، تعدادی تغییر یابد و بعضی جدید‌التألیف شوند. وی درباره دلایل تألیف و بازنگری کتاب‌های درسی خاطرنشان کرد: دلایلی که موجب می‌شود ما کتاب‌های درسی را تألیف یا بازنگری کنیم موضوع آینده شغلی و نیاز شهروندی دانش‌آموزان است و همچنین تغییرات تکنولوژی را باید در کتاب‌های درسی به خصوص در رشته فنی و حرفه‌ای و کاردانش لحاظ کنیم و از فناوری‌های جدید مانند نانو تکنولوژی و بیوتکنولوژی در به ‌روز رسانی کتاب‌های درسی استفاده کنیم. جعفرآبادی افزود: دلیل دیگر تألیف کتاب‌های درسی موضوع زیباسازی کتاب‌هاست زیرا کتاب درسی باید برای دانش‌آموزان لذت‌بخش باشد و تصاویر باید در جایی قرار گیرد که مفاهیم را به دانش‌آموزان برساند. وی ادامه داد: در تألیف کتاب‌های درسی بحث IT باید توجه زیادی به آن داشته باشیم؛ علاوه بر این بحث رویکرد فرهنگی تاریخ تمدن، فرهنگ ایران اسلامی و موضوع فرهنگ بومی باید به تدریج در کتب درسی گنجانده شود. انتهای پیام/ر.