بررسی رابطه بین سبک های تصمیم‌گیری مدیران با میزان خلاقیت و مدیریت مشارکتی در مدارس راهنمایی

بررسی رابطه بین سبک های تصمیم‌گیری مدیران با میزان خلاقیت و مدیریت مشارکتی در مدارس راهنمایی
خبرگزاری فارس
خبرگزاری فارس - ۱ شهریور ۱۳۹۶

بررسی رابطه بین سبک های تصمیم‌گیری مدیران با میزان خلاقیت و مدیریت مشارکتی در مدارس راهنمایی

هدف از این پژوهش، بررسی رابطه بین سبک های تصمیم گیری مدیران با خلاقیت و مدیریت مشارکتی در مدارس متوسطه اول شهرستان سنندج است.

چکیده

هدف: هدف از این پژوهش، بررسی رابطه بین سبک های تصمیم گیری مدیران با خلاقیت و مدیریت مشارکتی در مدارس متوسطه اول شهرستان سنندج است.
  روش: روش پژوهش، توصیفی از نوع  همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مدیران مقطع متوسطه اول شهرستان سنندج است که حجم نمونه آماری ۷۸ نفر است. ابزار گردآوری اطلاعات این پژوهش شامل سه پرسش­نامه: سبک های تصمیم گیری هادیزادهمقدم وطهرانی (۱۳۸۷) و مدیریت مشارکتی مقیمی (۱۳۸۱) و خلاقیت صنعتی زاده (۱۳۸۹) است. برای تجزیه و تحلیل داده­ها، متناسب با سؤالات تحقیق از روش آماری توصیفی (فراوانی، درصد، میانگین، و انحراف معیار) و آمار استنباطی (آزمون ضریب همبستگی، رگرسیون گام به گام ) استفاده شده است.
یافته ها: یافته­ های پژوهش نشان داد که از بین مؤلفه­ های سبک ­های تصمیم ­گیری، بین مؤلفه های عقلانی و آنی با خلاقیت رابطه مثبت و معنا‌داری وجود دارد. همچنین یافته ­ها نشان داد که فقط مؤلفه­ شهودی با مدیریت مشارکتی رابطه مثبت و معناداری دارد.

"جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مدیران مقطع متوسطه اول شهرستان سنندج است که حجم نمونه آماری ۷۸ نفر است"همچنین بین خلاقیت و مدیریت مشارکتی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.
 نتیجه گیری: نتایج یه دست آمده نشان دادند که مؤلفه های عقلانی و آنی پیش بینی ­کننده بهتری برای خلاقیت بودند و همچنین مؤلفه­ شهودی پیش بینی کننده بهتری برای مدیریت مشارکتی است.

کلیدواژه ها: سبک های تصمیم گیری؛ خلاقیت؛ مدیریت مشارکتی

نویسندگان:

لیلی مظاهر: کارشناس ارشد، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران

شراره محمدی: دانشجوی دکتری تخصصی، دانشگاه کردستان، سنندج، ایران

احسان اکرادی: دکتری تخصصی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران

احسان پروین: دانشجوی دکتری تخصصی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران

حسن فاضلی: دانشجوی دکتری تخصصی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران

فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی - دوره ۶، شماره ۴، بهار ۱۳۹۶.

برای مشاهده کامل مقاله روی فایل مقابل کلیک کنید.  

منابع خبر

اخبار مرتبط