بررسی صلاحیت‌های اخلاقی و حرفه‌ای برای مسئولیت در آموزش و پرورش الزامی است

خبرگزاري فارس: رئيس سازمان پژوهش و برنامه‌ريزي آموزشي گفت: كساني كه مي‌خواهند در دستگاه تعليم و تربيت عهده‌دار مسئوليت به خصوص در سمت‌هاي آموزشي و پرورشي شوند، واجب است صلاحيت‌هاي حرفه‌اي، اخلاقي و تربيتي لازم را دارا باشند. به گزارش باشگاه خبري فارس «توانا» به نقل از روابط عمومي امور بين‌الملل سازمان پژوهش و برنامه‌ريزي آموزشي، حجت‌الاسلام محي‌الدين‌بهرام ‌محمديان اظهار داشت: پيامبر اسلام (ص) در مقام نبوت و هدايت عامه، خود را در كسوت و شعار معلمي براي اكمال و اتمام مكارم اخلاقي معرفي مي‌كند؛ اين نشان مي‌دهد كه شأن انبيا، شأن معلمي است؛ علماي رباني كه مجاري امور در دست با كفايت آنان است و ورثه انبيا معرفي مي‌شوند بايد در برابر تعليم و تربيت احساس مسئوليت و تكليف فوق‌العاده داشته باشند. وي ادامه داد: انجام هر تكليفي نيازمند كسب صلاحيت‌هاي مقدماتي لازم براي آن تكليف است و بر اين‌ اساس كه مباحث فقهي و اصولي كه مقدمه واجب است، واجب شمرده مي‌شود. معاون وزير و رئيس سازمان پژوهش و برنامه‌ريزي آموزشي اضافه كرد: كساني كه مي‌خواهند در دستگاه تعليم و تربيت عهده‌دار مسئوليت به خصوص در سمت‌هاي آموزشي و پرورشي شوند، واجب است صلاحيت‌هاي حرفه‌اي، اخلاقي و تربيتي لازم را دارا باشند. وي بيان كرد: صرف داشتن سرمايه مادي و حتي علاقه براي مدرسه‌داري موجب آن نمي‌شود كه سرنوشت حتي يك دانش‌آموز را به دست كسي يا كساني سپرد كه مي‌خواهند مدرسه داشته باشند. حجت‌الاسلام محمديان تصريح كرد: اگر در نظام آموزش و پرورش دولتي، برخي از امكانات كم است يا با كمبود فضا و نيروي انساني و منابع مالي و مادي مواجه هستيم، دليلي بر شانه خالي كردن از مسئوليت تعليم و تربيت نيست. وي وظيفه‌ ذاتي دستگاه آموزش و پرورش را تعليم و تربيت كودكان لازم‌التعليم كشور فارغ از قوميت، جنسيت، مذهب و طبقه‌ اجتماعي دانست و عنوان كرد: فرزندان ايران زمين بايد بدون دغدغه و نگراني به آموزش و پرورش مطلوب دست يابند؛ فراهم كردن اين زمينه و فرصت از تكاليف دولت اسلامي است. معاون وزير و رئيس سازمان پژوهش و برنامه‌ريزي آموزشي افزود: مشاركت‌پذيري و شركت‌جويي براي انجام مطلوب و بهينه اين مأموريت، امري پسنديده و هوشمندانه است ولي اين شعار نبايد منجر به انصراف از انجام وظيفه‌ اصلي دستگاه مسئول شود و جايگزين آن نهادها، سازمان‌ها و اشخاصي شوند كه نه در رسالت سازماني آنها چنين امري پيش‌بيني شده است و نه به لحاظ حرفه‌اي، مهارتي و تخصصي براي اين مهم آمادگي دارند. وي با اشاره به اين كه امروز آموزش و پرورش در حوزه اقتدار، امنيت و انسجام ملي حرف اول را مي‌زند و اين سهم قابل مناقشه يا معاوضه با هيچ چيز ديگري نيست، اظهار داشت: بنده ضمن احترام به كار و تلاش و مشاركت فرهيختگان فرهنگي كه با انگيزه و علاقه به امر تعليم و تربيت پا به اين ميدان نهاده‌اند و عهده‌دار بخشي از كار آموزش و پرورش يعني مدرسه‌داري شده‌اند، معتقدم مسئوليت‌ عظيم فرهنگ‌سازي، ملت‌سازي و دولت‌سازي هنوز بر عهده‌ آموزش و پرورش دولتي است و دولت بايد اين امر را با چشم و گوش باز، رصد و مراقبت كند. انتهاي پيام/ش