خلاءهای قانونی اشتغال دانش آموزان معلول رفع شود

خلاءهای قانونی اشتغال دانش آموزان معلول رفع شود تهران - ایرنا - رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: اکنون خلاءهای قانونی بسیاری برای اشتغال دانش آموزان معلول وجود دارد که باید رفع شده و قانونگذار جذب این افراد را در مشاغل مختلف اجباری کند.

به گزارش خبرنگار حوزه آموزش ایرنا، مجید قدمی روز شنبه در نشست خبری اظهار داشت: 350 نفر از دانش آموزان استثنایی در آزمون کنکور سراسری پذیرفته شدند که این افراد باید به حلقه اشتغال برسند و باید همه دستگاه ها وارد میدان شده و مشکل اشتغال معلولان را حل کنند. وی با اشاره به اینکه خدماتی که به معلولان ارائه می شود مدیریت چندگانه است که باید یکپارچه شود، ادامه داد: در قانون، شورای عالی معلولان داریم که لازم است این شورا تشکیل شود. ** 65 هزار و 800 دانش آموز دیرآموز امسال وارد مدارس عادی شدندمعاون وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: این دانش آموزان کسانی هستند که بهره هوشی آنها 15 نمره از افراد عادی پایین تر است. قدمی اضافه کرد: برای اینکه معلمان با نحوه درست تدریس و برخورد با این دانش آموزان آشنا شوند، فیلم های آموزشی به تمامی مدارسی که این گروه از دانش آموزان تحصیل می کنند ارسال شده است. وی ادامه داد: گروه هایی شامل افراد با اختلالات بینایی، شنوایی، جسمی حرکتی، چند معلولیتی، اختلالات ذهنی، عاطفی و یادگیری در مدارس استثنایی تحصیل می کنند که تعداد آنها در سال جاری به 74 هزار و 175 نفر رسیده که این میزان سال گذشته 73 هزار نفر بود. رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: تعداد دانش آموزان تلفیقی فراگیر سال گذشته 55 هزار نفر بود که امسال به 62 هزار نفر رسیده است. قدمی، تعداد کل دانش آموزان مدارس استثنایی و تلفیقی را 137 هزار و 29 نفر اعلام کرد و گفت: این سازمان در مجموع 23 هزار و 574 نفر نیروی انسانی دارد که 15 هزار نفر آنان دارای مدرک تحصیلی کارشناسی و سه هزار و 863 نفر نیز دارای مدرک کارشناسی ارشد هستند. وی بیشترین گروه دانش آموزان استثنایی را افراد آسیب دیده ذهنی به تعداد 55 هزار و 194 نفر عنوان کرد و افزود: همچنین تعداد دو هزار دانش آموز اوتیسم در مدارس مشغول به تحصیل هستند. معاون وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: اعتقاد داریم که بچه ها باید به موقع شناسایی شوند که در این رابطه سنجش افراد را یک سال قبل از ورود به دبستان را برنامه ریزی کرده آیم اما دستگاه های دیگری همچون وزارت بهداشت و سازمان بهزیستی باید به زمان تولد نزدیک شده و افراد دارای نیازهای ویژه را شناسایی کنند. قدمی افزود: سنین صفر تا شش سال زمان مناسبی است که با شناسایی افراد با نیازهای ویژه و ارائه خدمات توانبخشی به این افراد چه بسا بتوان با رفع مشکل آنها از جمله کاشت حلزون از همان ابتدا در مدارس عادی تحصیل کنند. ادامه دارد... فراهنگ ** 1883 ** خبرنگار: مریم جلوداران * انتشار: امید غیاثوند

انتهای پیام /*

برچسب ها

فرهنگي

بچه هاي معلول

آموزش و پرورش

باشگاه مخاطبان ایرنا برای ارسال نظرات از فرم پایین صفحه استفاده کنید. فرستنده** پست الکترونیک کد امنیتی ارسال یادداشت ارسال نظر * موضوع از شما گزارش از ما سخن شما با مسئولین دیدگاه شما با موفقیت ارسال شد.

ارتباط با سردبیر newsroom@irna.ir

تماس بی واسطه با مسئولین

گالری تصاویر پربیننده ترین ها داعش یک خلبان سوری را در آتش سوزاند رهبر جماعت اسلامی کردستان عراق: اکنون که اقلیم رئیس ندارد در آرامش بسر می بریم/ بانیان همه پرسی به خطای خود اذعان کنند زمین لرزه هجدک کرمان موجب بسته شدن برخی راه های روستایی شد 32 تیم حاضر در جام جهانی 2018 حریفان خود را شناختند/ایران در گروه مرگ اخبار تکمیلی متعاقبا اعلام خواهد شد... زمین لرزه 6 و 1 ریشتری هجدک کرمان را لرزاند جدیدترین مطالب سایت رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی: خلاءهای قانونی اشتغال دانش آموزان معلول رفع شود جهانگیری در اجلاس همکاری های شانگهای تاکید کرد؛ آمادگی ایران برای ایفای نقش بیشتر در تحکیم صلح و امنیت منطقه ای و جهانی نظرسنجی اندیشکده بروکینگر:70درصد آمریکایی هامعتقدند که پایبندی به تواقق هسته ای در راستای منافع آمریکا است تورنمنت چهارجانبه فوتسال/ زمان دیدارهای تیم ملی در اصفهان مشخص شد تعطیلی کشتارگاه شادگان و تجمع قصابان مقابل فرمانداری موضوعات مرتبط

• فرهنگی
• آموزش