«شاد»؛ شبکه‌ای در تعارض با قانون اساسی / از کلاس‌های تلویزیونی بی‌کیفیت تا پیام‌رسانی که قانون را نقض کرده است

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری دانشجو_سیده زهرا حسینی؛ خانه از پای‌بست ویران است؛ این حکایت این‌روز‌های کرونایی وزارت عریض و طویل آموزش و پرورش است که انگار ویروس کرونای بی تدبیری، بی‌برنامگی، عجله و عدم مدیریت صحیح را به جان تحصیل دانش‌آموزان کشور انداخته است.

تراژدی در عدالت آموزشی آنجا خودش را نشان می‌دهد که سال‌ها به مسئولین نهاد آموزشی کشور پیشنهاد شد که بنای آموزش الکترونیک و مجازی را پی‌ریزی کنند و به سمت این شیوه آموزشی بروند، اما درست در زمانی که اغلب کشور‌ها در مدارس با استفاده از لپ‌تاپ، تبلت و یا برگزاری کلاس‌های مجازی به آموزش و تعلیم دانش‌آموزان خود می‌پرداختند، استفاده از ابزار الکترونیک در مدارس ایران بدون توجه به کارآیی آن‌ها ممنوع بود، هیچکس به حرف کارشناسان و متخصصان آموزشی برای استفاده صحیح و مناسب از این ابزار در مدارس توجه نمی‌کرد و وزارت آموزش و پرورش ایران درگیر رای اعتماد و برگزاری مراسم تودیع و معارفه وزیر خود بود برای چندمین‌بار بود.

تراژدی عدالت آموزشی آنجا روی نشان می‌دهد که کرونا در ایران شیوع پیدا کرد و به دستور ستاد ملی مقابله با کرونا تمام مدارس جهت پیشگیری از انتقال این ویروس تعطیل شد، مدارسی که تا چند هفته قبل از شیوع کرونا به دلیل آلودگی هوا تعطیل شده بودند و حالا صفحات زیادی از کتاب‌های درسی ناخوانده مانده‌اند و دانش آموزان این سال تحصیلی ۹۹_۹۸ را در بی کیفیت‌ترین حالت ممکن می‌گذرانند؛ از همان روز‌های ابتدای شیوع کرونا و برگزاری کلاس‌های تلویزیونی که در پایین‌ترین سطح کیفی قرار داشت و دانش‌آموز هیچ بهره علمی از این کلاس‌ها نمی‌برد تا حالا و این اپلیکیشن شاد؛ پیام‌رسانی که نام "شاد" با این میزان از دردسر و سختی برای ثبت‌نام، ورود و ابزار‌های ناقص، قواره‌ی تن‌اش نمی‌شود.  

البته مشکلات این پیام‌رسان صرفا به ایرادات فنی ختم نمی‌شود بلکه نحوه ارائه آن و همچنین عدم توجه به تمام جامعه دانش‌آموزی، تناقض‌های قانونی و ایرادات زیادی را برای این طرح ایجاد کرده است و حالا در چند بخش به بیان تعارض قانونی و ایرادات آن اشاره می‌کنیم.