اخبار آموزش علوم انسانی
حدیث آموزش علوم انسانی در ایران
ایسنا - ۱۵ بهمن ۱۴۰۱
بدون استفاده از دانش بشری ایجادشده در علوم انسانی، بحرانهای امروز ایران قابل حل نخواهند بود و اقتصاد به عنوان ملکه علوم انسانی در راس این دانشها قرار دارد. به گزارش ایسنا، در یادداشتی در روزنامه دنیای اقتصاد نوشته دکترمحمدعلی مختاری، پژوهشگر و مدرس اقتصاد دانشگاه لوگانوی سوئیس، آمده است:...
هوش مصنوعی مرگ تئوریها را رقم میزند
خبرگزاری مهر - ۲۵ آذر ۱۴۰۲
به گزارش خبرگزاری مهر، نشست «هماندیشی علوم انسانی؛ از چیستی تا کارکردها» پنجشنبه ۲۳ آذر با حضور جمعی از مدیران و پژوهشگران حوزه علوم انسانی در مرکز آفرینشهای فرهنگی هنری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد. سیدمحمد حسینیمقدم، استادیار و عضو هیئت علمی گروه مطالعات آیندهنگر مؤسسه مطالعات... افزایش آگاهی، اجتماعهای تخصصی علوم انسانی در حوزه هوش مصنوعی، بازنگری نظام آموزش علوم انسانی، ایجاد چارچوبهای قانونی و اخلاقی برای استفاده از هوش مصنوعی، مشارکت مؤثر متخصصان علوم انسانی در طراحی و توسعه الگوریتمهای کمتر تبعیض آمیز، تمرکز بر وظایف و مسئولیتهای منحصر به افراد متخصصان علوم انسانی از جمله توصیههایی است که در زمینه استفاده از هوش مصنوعی میتوان از آن بهره گرفت
بررسی بدون حب و بغض کارنامه فروغی؛ از مبارزه رادیکال تا سازش برای نجات ایران
خبر آنلاین - ۵ آذر ۱۴۰۲
به گزارش خبرآنلاین، مجید تفرشی در بخش اول صحبتهای خود گفت: بررسی زندگی فروغی در سالهای اخیر نسبت به دوران گذشته رونق بیشتری پیدا کرده است. این مسئله دلایلی داشته است: اول، بدست آمدن و انتشار منابع و اسناد جدید؛ دوم، زندگی او به عنوان یک الگوی اجتماعی و فرهنگی... البته در همان جوانی در دارالترجمۀ دوران قاجار استخدام میشود و در سی سالگی که همزمان با سلطنت محمدعلی شاه بود، به جای پدر، ریاست مدرسۀ علوم سیاسی، از اولین پایههای آموزش علوم انسانی جدید در ایران، میرسد
استاد دانشگاه و پژوهشگر حوزه علوم سیاسی: او که سر به دیوار می کوبد فرمان چگونگی تدریس هم می دهد
پیک ایران - ۸ تیر ۱۴۰۲
استاد دانشگاه و پژوهشگر حوزه علوم سیاسی: او که سر به دیوار میکوبد فرمان چگونگی تدریس هم میدهد جواد کاشی، استاد دانشگاه و پژوهشگر حوزه علوم سیاسی، بهدنبال کوباندن سر یک دانشجوی معترض دانشگاه علامه طباطبایی تهران به پلهها توسط یکی از مأموران حراست، نوشت: «ماجرا به کنترل و...» این استاد دانشگاه با تأکید بر اینکه در یک «فضای تحقیرشده» آموزش علوم انسانی «غیرممکن» است، افزوده
در دانشگاه علامه چه خبر است؟/ «کوبیدن سر دانشجو به دیوار اسم رمز تحول دانشگاه»
خبر آنلاین - ۷ تیر ۱۴۰۲
مظاهر گودرزی: برخورد حراست دانشگاه علامه طباطبایی با یک دانشجو موجی از واکنشها را درپی داشت، در روزهای گذشته یک ویدیو از داخل این دانشگاه منتشر شد که در آن حراست دانشگاه علامه طباطبایی تهران با یک دانشجوی پسر برخورد فیزیکی میکند و سر او را به دیوار میکوبد، دراینباره... شاید آموزش مهندسی و پزشکی در یک فضای تحقیر شده امکانپذیر باشد، اما آموزش علوم انسانی غیر ممکن است
استفاده از عناوین «سرپیچی معرفتی» یا تأصیل به جای اسلامیسازی مناسبتر است!
خبر آنلاین - ۱ خرداد ۱۴۰۲
به گزارش مبلغ، موضوعات، روشها و مکاتبی که میتواند محمل گفت و گوهای علمی بین اندیشمندان جهان اسلام قرار گیرد، از جمله مسائل مهمی است که واکاوی آن میتواند در پیشبرد اهدافی مانند تمدن اسلامی کمک شایان نماید. گفت و گو در مورد علوم انسانی، چگونگی به کارگیری آن در... دکتر عتریسی در این مصاحبه ضمن نقد آموزش علوم انسانی در آکادمیهای جهان اسلام، گسترش ارتباطات طرفین را برای ترمیم تصویرها از یکدیگر و تولد نظریات جدید در حوزه علوم انسانی ضروری میداند
بازگشایی پرونده قدیمی «ادغام یا انتزاع آموزش پزشکی» در سالی که گذشت
ایسنا - ۳ فروردین ۱۴۰۲
موضوع جدایی آموزش پزشکی از وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و انتقال آن به زیر مجموعه وزارت علوم، موضوع جدیدی نیست. سالها است که از کشمکش هر یک از این وزارتخانهها برای تصاحب آموزش پزشکی میگذرد و هرکدام از مسئولان و سیاستگذاران این وزارتخانهها، دلایلی برای ابقاء آموزش...آنچه مورد نظر ماست این است که نظام آموزش عالی، اعم از آموزش علوم انسانی، فنی، مهندسی، کشاورزی، هنر و علوم پزشکی مثل بسیاری از نقاط دیگر دنیا دارای یک متولی واحد باشد
سلسله دورههای مدیریت تحول علوم انسانی برگزار می شود
خبرگزاری مهر - ۲۰ دی ۱۴۰۱
به گزارش خبرگزاری مهر، از ابتدای طرح مسئله تولید علوم انسانی اسلامی، نهادهای علمی کشور درصدد تحقق این مهم برآمدند و هر کدام از این نهادها راهها، شیوهها و برنامههای مختلفی در جهت نائل آمدن به این دغدغه مهم اتخاذ کردند. از سوی دیگر تلاش این مراکز در این خصوص،... الگوی آموزش علوم انسانی اسلامی در مقاطع مختلف تحصیلی حوزه علمیه و دانشگاه الگوی تربیت پژوهشگر علوم انسانی اسلامی در دورههای تحصیلات تکمیلی دانشگاه و سطوح عالی حوزه علمیه فرآیند تحقق علوم انسانی اسلامی الگوی تولید نظریات اسلامی در علوم انسانی اسلامی الگوی حل مسائل کاربردی در علوم انسانی اسلامی مسئله محوری در پژوهشهای علوم انسانی اسلامی روش شناسی تولید علوم انسانی اسلامی چگونگی آماده سازی پژوهشهای علوم انسانی اسلامی به منظور کاربست اجرایی آن
حق کپی © ۲۰۰۱-۲۰۲۴ - Sarkhat.com - درباره سرخط - آرشیو اخبار - جدول لیگ برتر ایران