۹ سالی بی‌عملی درباره سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

خبرگزاری میزان - ۶ بهمن ۱۳۹۹

براساس گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی، مطالعه بازه زمانی ۹ سال گذشته از تصویب سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تاکنون، نشان می‌دهد که سند تحول در اجرا با چالش‌های بسیاری مواجه بوده و نظارت راهبردی بر اجرای سند تقریباً صورت نگرفته است

منابع خبر

اخبار مرتبط