مشارکت را در آموزش و پرورش البرز بالا ببریم

سالار قاسمی روزیکشنبه درنشست شورای معاونین آموزش و پرورش البرز که با حضور نماینده مردم کرج، اشتهارد و فردیس درمجلس شورای اسلامی برگزارشد، افزود: آموزش و پرورش البرز با مشکلات مختلفی از جمله کمبود فضای آموزشی و نیروی انسانی روبرواست.

وی با اشاره به اینکه برنامه محوری و مدرسه محوری به عنوان اساس کارآموزش و پرورش البرز قرارگرفته است، افزود: این سیاست باید معطوف به مدارس باشد تا خروجی و بازخورد مطلوب آن را بگیریم.

قاسمی  بیان داشت: البرزبا مشکلات متعددی مواجه است به گونه ای که هویت استانی آن هنوزشکل نگرفته است.

وی خاطرنشان کرد: درآموزش و پرورش کاری بدون مشارکت صورت نمی‌گیرد و این یک اصل است.

قاسمی با بیان اینکه تمام برنامه‌ها درآموزش و پرورش باید معطوف به تربیت باشند، یادآورشد: در سند تحول بنیادین هم به این مهم اشاره شده  که این نگاه درمدارس استان دنبال می شود.

وی از استقلال به عنوان کلید واژه اصلی آموزش و پرورش یاد کرد که باید حفظ شود و اظهارداشت: معلم زمانی احساس عزت می‌کند که استقلال آن حفظ شود که این مهم به این معناست که عزت و استقلال آموزش پرورش نباید خدشه‌دار و بازیچه امیال و اغراض سیاسی و جناحی برخی افراد شود.

مدیرکل آموزش و پرورش البرز ادامه داد: آموزش و پرورش البرز توفیقات خوبی در دو سال داشته که مرهون زحمات کارکنان آن بوده است.

وی عنوان کرد: نخستین فرصت آموزش و پرورش در بحث نیروی انسانی استان است که معلم و دانش‌آموزان آن از متوسط استان‌های دیگر ظرفیت بالاتری دارند.

قاسمی با اشاره به مهاجرت پذیری و هویت علمی و تحقیقاتی استان ،اضافه کرد: تنوع قومی و قبیله‌ای نیزدراستان یک فرصت است زیرا این تنوع درکلاس درس، کیفیت را افزایش می‌دهد.

وی گفت: یکی از شاخص های  کیفیت‌بخشی آموزش و پرورش البرزفضاست و اگر فضای خوب و کافی موجود نباشد به تبع آن کیفیت آموزش پایین می‌آید، این موضوع مهم دراستان ملموس است.

وی تاکید کرد: در البرز به دلیل جرم، حاشیه‌نشینی و درجوار پایتخت بودن با مشکلات متعددی مواجه هستیم.

استان البرز ۵۰۰ هزار دانش آموز دارد.