آیین‌نامه ارتقای اساتید کمکی به پیشرفت دانشگاه‌ها نمی‌کند / صنعت دولتی نیز پذیرای پژوهشگران نیست!

ابراهیم عبدی پور، رئیس دانشگاه حضرت معصومه(س) در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، درباره آیین‌نامه ارتقاء اساتید  گفت: واقعیت این است که آیین‌نامه ارتقاء اساتید با وجود تمام مباحثی که در آن دیده شده  و سعی در پوشش فعالیت‌های اساتید داشته است، خیلی کمکی به رشد و پیشرفت واقعی دانشگاه‌ها و آموزش عالی ما نمی‌کند، زیرا معیار‌هایی که در آنجا تعریف شده است نوعا مبتنی بر یک‌سری فعالیت‌های روتین و مشخصی است که اگر استادی در حوزه خودش پیشرفت چندانی نیز نداشته باشد، به راحتی می‌تواند با یک رزمه‌سازی و با استفاده از برخی شاخص‌ها ارتقاء یابد.

وی ادامه داد: به عنوان مثال در حوزه فرهنگی هدف این است که استاد در فعالیت‌های فرهنگی دانشگاه مشارکت داشته باشد، برنامه‌های فرهنگی صرفا یکسری برنامه‌های روتین و مربوط به مراسمات و فعالیت‌های تبلیغاتی نیست به نظر بنده مهمترین فعالیت که یک استاد در حوزه فرهنگ می‌تواند داشته باشد، این است که در خصوص فعالیت‌های تربیتی دانشجو تاثیرگذار باشد. یکسری شاخص‌ها در ماده یک آیین‌نامه ارتقاء اساتید در بحث فعالیت‌های فرهنگی وجود دارد که از طریق تمام آن شاخص‌ها اساتید می‌توانند ارتقاء یابند، که از جمله آن‌ها شرکت در کلاس‌های معرفت افزایی و چند کار دیگر است که تاثیرگذار نیستند.

عبدی پور اظهار کرد: در حوزه پژوهش نیز متاسفانه به رغم اینکه شاخص‌های مختلفی در این حوزه دیده شده  که از جمله آن‌ها می‌توانیم به تولید علم، اختراع، ارتباط با صنعت اشاره کنیم، اما برخی از همکاران در عمل به گونه‌ای هستند که برخی مستندات را آماده می‌کنند و ارتقاء می‌یابند بدون اینکه تاثیرگذاری لازم را داشته باشند.