تدوین نظام رتبه‏ بندی دانشگاه‏ها در امور دانشجویان شاهد و ایثارگر

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت بهداشت، دکتر محمد تاجفرد در نشست مدیران امور دانشجویان شاهد و ایثارگر دانشگاه‌های علوم پزشکی کلان مناطق آمایشی کشور اهم اقدامات انجام شده و برنامه‌های آتی اداره کل امور شاهد و ایثارگر وزارت بهداشت را تشریح کرد.

وی در سه بخش، به تشریح گزارش اقدامات و فعالیت‌ها، تشریح برنامه‌ های آتی امور شاهد و ایثارگر و موانع و چالش‌ها برنامه‌های امور شاهد و ایثارگر پرداخت.

گزارش اقدامات و فعالیت‌ها حوزه دانشجویان شاهد و ایثارگر

مدیر کل امور شاهد و ایثارگر وزارت بهداشت، در ابتدا اقدام برای «تأمین و توزیع اعتبارات» برای کمک به برنامه‌ های شاهد و ایثارگر دانشگاه‌ها، در سه مرحله اسفند ۹۸، شهریور ۹۹ و در حال حاضر و پیگیری «وصول مطالبات معوقه دانشگاه ‏ها» از طریق مجاری مربوطه و بنیاد شهید را از جمله اقدامات یک ساله اداره کل برشمرد.

تاجفرد همچنین بر احیای «سامانه جامع اطلاعات دانشجویان شاهد و ایثارگر» و بروزرسانی و تکمیل نهایی آن را اولویت آتی خود برشمرد.

وی به پیگیری فراگیر و مؤثر مسائل و مشکلات آموزشی دانشجویان شاهد و ایثارگر اشاره کرد و افزود: انجام به موقع «نقل و انتقال دانشجویان» جامعه هدف بر اساس ضوابط و با دقت و رعایت عدالت، بررسی پرونده های‏ «موارد خاص» و شرکت مداوم و مؤثر در جلسات کمیسیون‏ موارد خاص وزارت و برگزاری «ترم تابستانی مجازی» برای دانشجویان معزز شاهد و ایثارگر از جمله اقدامات آموزشی این دانشجویان است.

مدیر کل امور شاهد و ایثارگر وزارت بهداشت از مشارکت فعال در برگزاری چهارمین جشنواره آموزشی تحصیلی «جایزه ملی ایثار» و تجلیل از برگزیدگان جشنواره، «بازدیدهای دوره‌ای از روند امور دانشجویان شاهد و ایثارگر» دانشگاه‌ های علوم پزشکی و ارتباط مستمر با دانشگاه‌ها، به عنوان اقدامات یک ساله اخیر نام برد.

وی با اشاره به ضرورت تقویت نظام پاسخگویی و نظام اطلاع رسانی، از ساماندهی نظام پاسخگویی و ایجاد «سامانه ارتباط نزدیک» و پاسخگویی سریع و همچنین «بازطراحی وب‏سایت اداره‏ کل» با رویکرد تولید و انتشار محتوا و تقویت اطلاع‏رسانی و ایجاد بخش‌های جدید و پیش‏بینی امکان دسترسی دانشگاه‌ ها برای انتشار اخبار دانشگاهی و در این زمینه اشاره کرد.

تاجفرد همچنین با اشاره به برگزاری «اولین المپیاد ورزشی مجازی دانشجویان شاهد و ایثارگر» دانشگاه‌ های علوم پزشکی، افزود: این جشنواره با هدف ارتقای سلامت و نشاط دانشجویان، با استقبال بسیار خوبی روبرو شده است.

وی با اشاره به «تقویت تعاملات درون سازمانی و بین ‏بخشی» و جلسات مشترک در این زمینه، از «جلب مشارکت صندوق رفاه دانشجویان وزارت بهداشت» در برنامه‌ های آموزشی- فرهنگی خبر داد و افزود: خوشبختانه صندوق رفاه دانشجویان، آمادگی کامل خود را برای همکاری با دانشجویان شاهد و ایثارگر اعلام کرد.

مدیر کل امور شاهد و ایثارگر وزارت بهداشت درخواست کرد مدیران امور دانشجویان شاهد و ایثارگر دانشگاه‌ها ضمن هماهنگی با مدیران دانشجویی دانشگاه‌ها طرح‌های خود را پس از هم فکری به ستاد شاهد و ایثارگر وزارت بهداشت ارسال کنند.

تشریح برنامه‌ های آتی امور شاهد و ایثارگر

تاجفرد بررسی موانع و مشکلات اعتبارات و ساختار و تقویت واحدهای دانشگاهی را ضروری دانست و از تشکیل «شورای مشورتی آموزشی» و «شورای مشورتی پژوهشی» و «تقویت ارتباط با ستادهای دانشگاهی» و جلسات منظم ‏با مدیران کلان مناطق آمایشی خبر داد.

وی تدوین «نظام ارزیابی و رتبه‏ بندی دانشگاه‏ ها» در امور دانشجویان شاهد و ایثارگر، «بازبینی دستورالعمل طرح استاد مشاور» دانشجویان شاهد و ایثارگر و بازبینی و نحوه اجرای «طرح تقویت بنیه علمی دانشجویان» با کمک دانشگاه علوم پزشکی مجازی را از جمله برنامه‌های آتی اداره کل امور شاهد و ایثارگر برشمرد.

مدیر کل امور شاهد و ایثارگر وزارت بهداشت یادآور شد با جدی تر شدن طرح استاد مشاور، بسیاری از مشکلات مانند افت تحصیلی دانشجویان شاهد وایثارگر مرتفع خواهد شد و در بحث ارتقا تحصیلی با کمک صندوق رفاه، می‌توان تسهیلاتی برای ایجاد انگیزه و تقویت برنامه‌های آموزشی دانشجویان در نظر گرفت.

وی در ادامه بر ضرورت «ب‏روزرسانی سامانه جامع اطلاعات» با محوریت مناطق ۱۰ گانه آمایشی با هدف؛ ارزیابی دقیق تعداد دانشجویان، بررسی کیفیت آموزشی و کمک در رتبه‏ بندی دانشگاه‌ها تأکید کرد.

تاجفرد بر اجرای «برنامه‌ های رفاهی و صنفی» برای دانشجویان معزز شاهد و ایثارگر تأکید کرد و در این زمینه به تقویت «برنامه ‌های فرهنگی» و برگزاری جشنواره فرهنگی یادگاران ویژه دانشجویان شاهد و ایثارگر در ۵ رشته فیلم کوتاه، عکس، پوستر، شعر و دلنوشته و برگزاری جشنواره فرهنگی ورزشی «اعضای هیأت علمی ایثارگر» در آینده اشاره کرد.

وی افزود: پنجمین جشنواره آموزشی - تحصیلی جایزه ملی ایثار نیز تیر ماه سال آینده برگزار خواهد شد، که در این جشنواره با تغییراتی نسبت به سال‌های قبل، شرط معدل نیز گذاشته شده است.

موانع و چالش‌ ها برنامه‌های امور شاهد و ایثارگر

مدیر کل امور شاهد و ایثارگر وزارت بهداشت به موانع و چالش‌های موجود اشاره کرد و گفت: «نبود ردیف بودجه مستقل و مشکلات اعتبارات و منابع مالی ناکافی» برای تخصیص به دانشگاها و «نبود ساختار منسجم و یکپارچه» در واحدهای دانشگاهی، از چالش‌های عمده ما محسوب می‌شوند.

وی «کمبود نیروی انسانی» و «کمبود فضای فیزیکی» لازم و عدم پیش ‏بینی منابع لازم برای تحقق برخی قوانین جدید به ویژه موارد قانونی برنامه ششم توسعه را از سایر مشکلات موجود برشمرد و از معاون آموزشی خواستار مساعدت در این زمینه شد.

تاجفرد ۶ موضوع «نقل و انتقال دانشجویان شاهد و ایثارگر و حمایت‌های لازم از آنان»، «طرح استاد مشاور و تقویت بنیه علمی دانشجویان و بررسی راه‏کارها»، «استفاده از ظرفیت صندوق رفاه دانشجویان در تسهیلات آموزشی و رفاهی با حضور رئیس صندوق رفاه دانشجویان»، «مروری بر جشنواره آموزشی- تحصیلی جایزه ملی ایثار»، «گزارش در مورد سامانه جامع اطلاعات امور دانشجویان شاهد و ایثارگر» و «ارائه طرح‌ها، ایده‌ ها و پیشنهادات دانشگاه‌ ها در سایر موارد» را به عنوان دستور جلسه عنوان کرد.